Baixe o boletim “Magistério Rebelde nº2”


No dia 11 de junho, no protesto contra o ajuste fiscal do GDF/BRB, o coletivo de professores do Grupo Libertação Popular (GLP) lançou a segunda edição do boletim Magistério Rebelde, uma voz de oposição sindical para defender em cada escola do DF um novo paradigma de luta e organização dos trabalhadores da educação. O trabalho de base se estendeu até o final de junho para cerca de 40 escolas (das regionais de Ceilândia, Sol Nascente, Gama, Samambaia, Plano Piloto e outras), dialogando com professores, educadores sociais, administrativos e terceirizados. Ao todo já foram distribuidos mais de 2 mil boletins.
Além da discussão sobre a corrupção e austeridade que toma conta do GDF e ameaça nossos empregos e a Educação no DF, também foi feita a divulgação da Reunião para a construção da Casa do Povo do Sol Nascente, convidando os professores conscientes a assumirem corajosamente um papel de líderes populares em suas comunidades, um papel pró-ativo de amigos do povo. É o que chamamo de magistério popular. A proposta é seguir fazendo trabalho de base em dezenas de escolas e regionais. Distribua também o Magistério Rebelde em sua escola, junte-se aos professores do povo!
Leia abaixo os textos do boletim Magistério Rebelde nº2:
Temporário, voluntário, terceirizado… Enquanto precariza nosso trabalho e a Educação, GDF é tomado pela corrupção
A precarização na educação do DF não é fato novo, tampouco uma exclusividade do Governo Ibaneis/Celina. A terceirização na cantina, limpeza e segurança, a diminuição do quadro de professores efetivos, sendo substituídos paulatinamente pelo regime de contratação temporária, e, desde 2015, a implementação dos educadores sociais “voluntários”, substituindo os monitores, são apenas alguns exemplos do desmonte sistemático na educação do DF. Além disso, poderíamos citar também os contínuos cortes no orçamento das escolas, que cada vez mais se torna dependentes de emendas parlamentares, a desvalorização salarial dos professores e demais funcionários das escolas.
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